Kapaki-pakinabang ba sa Gantimpala ang Mga Bata na may Mga Laruan?

Upang hikayatin ang ilang mga makabuluhang pag-uugali ng mga bata, maraming mga magulang ang gagantimpalaan sa kanila ng iba't ibang mga regalo. Gayunpaman, dapat pansinin na ang gantimpala ay purihin ang pag-uugali ng mga bata, kaysa sa pulos upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga bata. Kaya huwag bumili ng ilang mga marangyang regalo. Gagawin lamang nito ang mga bata ng ilang magagandang bagay para sa mga regalong ito sa hinaharap, na hindi nakakatulong sa pagbuo ng mga tamang halaga para sa mga bata. Ayon sa ilang mga ulat sa pagsasaliksik, ang mga batang wala pang limang taong gulang ay karaniwang nagnanais na makakuha ng ilang mga kagiliw-giliw na laruan dahil mayroon lamang silang laro sa mundo. Atlaruang kahoyay napaka-angkop bilang isa sa mga regalo upang gantimpalaan ang mga bata. Kaya't anong pamantayan ang dapat gamitin ng mga bata upang hatulan na nagawa nila ang tamang bagay at maaaring makakuha ng ilang mga laruan na nais nila?

Gumamit ng Mga Card ng Kulay upang Itala ang Iyong Pag-uugali Araw-araw

Ang mga magulang ay maaaring makipag-appointment sa kanilang mga anak. Kung ang mga bata ay gumawa ng tamang pag-uugali sa araw, maaari silang makakuha ng isang berdeng card. Sa kabaligtaran, kung gumawa sila ng mali sa isang tiyak na araw, makakakuha sila ng isang pulang card. Pagkatapos ng isang linggo, makakalkula ng mga magulang ang bilang ng mga kard na nakuha sa kanilang mga anak. Kung ang bilang ng mga berdeng card ay lumampas sa bilang ng mga pulang card, maaari silang makakuha ng ilang maliliit na regalo bilang gantimpala. Maaari silang pumilikahoy na laruang mga tren, maglaro ng mga plastik na laruang eroplano o maglaro ng mga puzzle na gawa sa kahoy.

Bilang karagdagan sa pag-set up ng ilang mga mekanismo ng gantimpala sa bahay, ang mga paaralan ay maaari ring bumuo ng isang relasyon sa pangangasiwa ng isa't isa sa mga magulang. Halimbawa, ang mga guro ay maaaring mag-isyu ng mga bola ng parangal sa klase, at ang bawat bola ay may isang numero. Kung gumanap nang maayos ang mga bata sa klase o kumpletuhin ang takdang-aralin sa oras, mapili ng guro na bigyan sila ng iba't ibang bilang ng mga bola. Maaaring bilangin ng mga guro ang bilang ng mga bola na nakukuha ng mga bata buwan buwan, at pagkatapos ay magbigay ng puna sa mga magulang batay sa mga sugnay. Sa oras na ito, ang mga magulang ay maaaring maghanda amaliit na manika na gawa sa kahoy o laruan sa paliguan, at mag-ayos pa ng oras upang maglaro kasama ang mga bata, na makakatulong sa mga bata na makabuo ng isang tamang konsepto.

Ang ilang mga bata ay nag-aatubili na sagutin ang mga katanungan sa klase dahil sa kanilang mahiyaing personalidad. Sa kasong ito, kung pipilitin sila ng guro na sagutin ang mga katanungan, maaaring ayaw ng mga batang ito ang pag-aaral mula ngayon. Samakatuwid, upang hikayatin ang mga batang ito na magkaroon ng kanilang sariling mga ideya, maaari kaming mag-set up ng isang plastic basket sa silid-aralan at ilagay ang mga katanungang tinanong sa klase sa basket, at pagkatapos ay malayang ipaalam sa mga bata ang mga may mga katanungan mula sa basket. Isang tala at ibalik ito sa basket pagkatapos isulat ang sagot. Maaaring puntos ng mga guro batay sa mga sagot sa papel at pagkatapos ay bigyan ang mga bata ng ilang mga materyal na gantimpala tulad ng ilanmaliit na laruan ng kahoy na paghila o track ng plastik na tren.

Ang pagganti sa mga bata na may maliliit na regalo ay isang napaka-positibong bagay. Maaaring turuan ng mga magulang ang kanilang mga anak mula sa pananaw na ito.